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quarta-feira, 2 de novembro de 2016

EMEI Nelson Mandela, colocando a conversa em dia.

Publicamos, nesta postagem, as últimas matérias sobre a nossa Escola. Um tentativa de resgatar e atualizar nossas ações e projetos.
Você é nosso convidado!



Dia 18|09|2016 - Emei Nelson Mandela - Folha de São Paulo - versão impressa.
http://www1.folha.uol.com.br/educacao/2016/09/1814218-na-zona-norte-alunos-viram-diretor-por-um-dia.shtml


Dia 17|08|2016 - Emei Nelson Mandela em Change.org -Festa Tata Madiba, uma inspiração.
http://www.comousarachange.org/blog/2016/8/16/so-faltava-o-nome-para-esta-escola-ser-diferente-de-todas-as-outras


Dia 17|08|2016 - Matéria de Sheila Perina de Souza - Geledés sobre a EMEI Nelson Mandela
http://www.geledes.org.br/eu-sou-madiba-sou-voz-da-igualdade-experiencia-de-uma-escola-de-educacao-infantil-no-cumprimento-da-lei-10-63903/
Dia 26|08|2016 - Protagonismo Infantil - Emei Nelson Mandela em Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal
http://desenvolvimento-infantil.blog.br/entrevista-uma-escola-onde-a-crianca-tem-vez-voz-e-a-familia-por-perto/

Dia 18|09|2016 - EMEI Nelson Mandela em Folha de São Paulo - versão digital. 
http://www1.folha.uol.com.br/educacao/2016/09/1814218-na-zona-norte-alunos-viram-diretor-por-um-dia.shtml
Participação da EMEI Nelson Mandela no Seminário Internacional contra a pobreza infantil.
http://observatorio3setor.com.br/carrossel/congresso-internacional-debate-sobre-pobreza-infantil-no-mundo/
Dia 15|07|2016 - EMEI Nelson Mandela em Huffpost Brasil

segunda-feira, 12 de setembro de 2016

Festa na Aldeia - Uma homenagem aos povos indígenas


No dia 02 de agosto de 2016 realizamos nossa festa de junho e, como sempre, relacionada ao projeto didático desenvolvido de forma coletiva por todos os grupos de crianças.
Recebemos, de Tetelo, nossa primeira figura de afeto, um documento importantíssimo: um diário de viagem a uma aldeia indígena.
Antes de apresentá-lo às crianças, fizemos uma sondagem de repertório para saber o que elas sabiam a respeito do assunto, provocando-as com a seguinte pergunta: Como é ser um indígena?
As respostas só comprovaram nossas previsões. Quase noventa por cento das falas infantis desumanizavam a figura do índio, atribuindo-lhe características ou hábitos estereotipados.
" O índio nasce com penas" ou "O índio não é gente" foram algumas hipóteses levantas.
Para desconstruí-las, criamos um território de aprendizagem em um dos corredores da escola, com atividades interativas que  traziam informais gerais sobre dados da cultura de vários povos.
De volta ao Diário de Tetelo,  cada professor escolheu um povo e enriqueceu seus conhecimentos, aprofundando com seu grupo de crianças a diversidade de culturas indígenas.








Como resultado do trabalho do primeiro semestre, homenageamos o Povo Kariri Xocó e o Povo Fulni-ô, trazendo-os para nossa festa. 
Um dia inesquecível para toda a comunidade de nossa escola!








sábado, 11 de junho de 2016

Projeto de Lei para alteração do nome da escola é aprovado!


Hoje, dia 08 de junho de 2016, recebemos a notícia de que a alteração do nome da escola de EMEI Guia Lopes para EMEI Nelson Mandela foi aprovada por maioria absoluta da Câmara de São Paulo.
Estamos muito próximos de comemorar uma conquista inédita de nossa comunidade!!!!



PARABÉNS, EMEI NELSON MANDELA!

A 
Emei Guia Lopes, eleita pelo Ministério da Educação - MEC umas das 10 instituições de educação infantil mais "inovadoras e criativas" do Brasil, se engajou em uma campanha: queria mudar de nome e homenagear Nelson Mandela, um patrono com quem se identificam mais.

Nos últimos anos, a escola foi alvo de ataques racistas. Como resposta, além do trabalho de debate e conscientização dentro da escola, realizou um abaixo-assinado pedindo a mudança (leia mais aqui: http://g1.globo.com/educacao/noticia/2015/09/apos-ser-alvo-de-racismo-escola-luta-para-se-chamar-nelson-mandela.html).

Nesta terça, a Câmara Municipal de São Paulo aprovou um projeto meu e do Netinho de Paula que atende o desejo da comunidade e muda o nome da escola. Agora, só falta a sanção do prefeito Fernando Haddad para o projeto virar lei e a escola mudar de nome oficialmente.


Portanto, parabéns a todos da EMEI Nelson Mandela!

Antonio Donato Madormo – Presidente da Câmara Municipal de São Paulo.


quinta-feira, 24 de dezembro de 2015

Escola Inovadora e Criativa - EMEI Guia Lopes 2015

 A EMEI Guia Lopes é uma das 10 instituições brasileiras de educação infantil que teve sua prática reconhecida pelo MEC como sendo inovadora e criativa. 



Conheçam os critérios utilizados para a avaliação.


Sentidos da criatividade/inovação:
  • A. Gestão
    Corresponsabilização na construção e gestão do projeto político-pedagógico: Estruturação do trabalho da equipe, da organização do espaço, do tempo e do percurso do estudante com base em um sentido compartilhado de educação, que orienta a cultura institucional e os processos de aprendizagem e de tomada de decisão, garantindo-se que os critérios de natureza pedagógica sejam sempre preponderantes.
  • B. CurrículoDesenvolvimento integral: Foco na formação integral, reconhecendo a multidimensionalidade da experiência humana - afetiva, ética, social, cultural e intelectual.
    Produção de conhecimento e cultura: Estratégias voltadas para tornar a instituição educativa espaço de produção de conhecimento e cultura, a partir das identidades do território, que conecta os interesses dos estudantes, os saberes comunitários e os conhecimentos acadêmicos e, com base nesta conexão, transforma o contexto socioambiental.
    Sustentabilidade (social, econômica, ecológica, cultural): Integração de práticas que promovam uma nova forma de relação do ser humano com o contexto planetário.
  • C. AmbienteEspaço compatível com novas práticas educativas: Ambiente físico que manifeste a intenção de educação humanizada, potencializadora da criatividade a convivência enriquecedora nas diferenças,
    Ambiente acolhedor e solidário: Estratégias que fomentam um ambiente voltado para a aprendizagem, com estímulo ao diálogo entre os diversos segmentos da comunidade, a mediação de conflitos por pares, o bem-estar de todos, a valorização da diversidade e das diferenças, colaborando com a promoção da equidade.
  • D. MetodologiaProtagonismo do estudante: Estratégias pedagógicas que reconhecem os estudantes como participantes ativos em redes sociais e comunitárias, onde interagem, colaboram, debatem e produzem novos conhecimentos. Estas estratégias potencializam o uso que os estudantes fazem dos diversos recursos e tecnologias, inclusive as digitais, para ampliar suas interações e exercer sua autonomia.
    Personalização: Estratégias pedagógicas que reconhecem os estudantes em suas singularidades e garantem que todos possam aprender, de acordo com seus ritmos, interesses e estilos.
    Projetos: organização de projeto de interesse dos estudantes que impactem a comunidade e que contribuam para a sua formação profissional.
  • E. IntersetorialidadeRede de direitos: Estratégias intersetoriais e em rede, envolvendo a comunidade, para a garantia dos direitos fundamentais dos estudantes, reconhecendo-se que o direito à educação é indissociável dos demais.
Esse reconhecimento vem solidificar nossas concepções de que uma Proposta Educacional só acontece quando todos os seus atores alimentam o desejo de aprender sempre!
Nossos agradecimentos a todos que nos ajudaram a construir uma escola pública de qualidade.
Equipe da EMEI Guia Lopes

Saiba mais em: 
http://simec.mec.gov.br/educriativa/detalhe.php?mapid=411

quinta-feira, 5 de novembro de 2015

NOVEMBRO MARAVILHOSAMENTE NEGRO



Curso na EMEI Guia Lopes em parceria com a Secretaria Municipal de Educação, Diretoria Regional de Educação Freguesia|Brasilândia, CEU Paz e CEU Jardim Paulistano.


Dias: 16, 23 e 30|11 (segundas-feiras)
Horário: 19h às 23h
Link para as inscrições a partir de amanhã: https://goo.gl/4Ikzku

segunda-feira, 2 de novembro de 2015

Racismo na Escola - EMEI Guia Lopes - TV Brasil


No dia 29 de setembro de 2015 foi ao ar uma matéria no programa Caminhos da Reportagem - TV Brasil - que nós tivemos a honra de participar.


Confira em:



domingo, 27 de setembro de 2015

Jornal Brasil de Fato - Nossa história bem contada




Confira a matéria sobre o nosso Projeto e a proposta de alteração de nome escrita pela competente Talita Alessandra.

Edição 655 em